Estudantes do Instituto Federal de Roraima (IFRR) terão a oportunidade de participar de mais uma edição da Gincana de Matemática do Campus Novo Paraíso, a partir desta sexta-feira, 08. O evento une torneios de jogos, aprendizado, desafios e integração entre alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio. A programação segue até sábado, 09, e faz alusão ao Dia Nacional da Matemática.
Com o tema “Matemática: a linguagem universal”, a iniciativa busca aproximar os estudantes da disciplina de forma mais prática e dinâmica, incentivando o raciocínio lógico, o trabalho em equipe e a aplicação do conhecimento em situações do cotidiano e das áreas técnicas ofertadas pelo campus.
As equipes já começaram a participar de provas antecipadas, acumulando pontos em desafios como xadrez, dominó, dama, cubo mágico e Torre de Hanói. As atividades estimulam estratégia, concentração e resolução de problemas, além de promoverem maior interação entre os alunos em um ambiente de competição saudável.
Participam estudantes dos cursos técnicos de Aquicultura, Agroindústria e Agropecuária, que também enfrentarão provas relacionadas às áreas de formação profissional. A proposta é mostrar como a matemática está presente em diferentes contextos ligados à produção rural, à tecnologia e à inovação.
Segundo o presidente da comissão organizadora da gincana alusiva ao Dia da Matemática, Cassiano Henrique Monteiro Correa Ramos, a iniciativa pretende tornar o aprendizado mais próximo da realidade dos alunos. “A iniciativa aposta em uma abordagem lúdica para demonstrar que a disciplina está presente em diferentes aspectos do cotidiano, desde fenômenos naturais até tecnologias digitais, funcionando como uma linguagem capaz de explicar o mundo”, explicou.
Além do aprendizado acadêmico, o evento também busca fortalecer habilidades importantes para a vida estudantil e profissional, como cooperação, criatividade, agilidade no pensamento e capacidade de lidar com desafios. “Ao mesmo tempo, a gincana reforça a integração entre diferentes áreas do conhecimento, evidenciando como a matemática dialoga com campos como arte, música, física e tecnologia”, disse.
A expectativa da organização é que a atividade incentive os estudantes a enxergarem a matemática de maneira mais acessível, colaborativa e conectada às experiências vividas dentro e fora da sala de aula.
