A Prefeitura de Porto Velho promoveu, na manhã desta terça-feira (28), a abertura do Seminário de Educação da União Nacional dos Conselhos Municipais da Educação (UNCME). O evento, realizado no Teatro Banzeiros, reuniu representantes de sete estados brasileiros para discutir políticas públicas e o novo Plano Nacional de Educação.
Este encontro é o segundo realizado neste formato no país, tendo ocorrido anteriormente apenas em Fortaleza. Durante a cerimônia, o prefeito Léo Moraes destacou que a capital rondoniense está inserida em um contexto nacional que valoriza a educação de qualidade e fortalece os conselhos como instrumentos fundamentais para a evolução do ensino.
Intercâmbio entre conselheiros e gestores
O evento atraiu profissionais de diversas regiões, como Eduardo Silva, conselheiro de Nova Brasilândia d’Oeste. Ele ressaltou a importância do apoio institucional da prefeitura para viabilizar debates que impactam diretamente a rotina de professores e alunos, elogiando a organização técnica necessária para receber um público de abrangência interestadual.

Manoel Humberto, presidente nacional da UNCME, reforçou a relevância da parceria com a gestão municipal. Segundo ele, o apoio de Porto Velho foi decisivo para transformar a cidade em um polo de discussões estratégicas para os educadores brasileiros, permitindo a análise aprofundada de metas educacionais que regerão os próximos anos.
Protagonismo na educação nacional
A realização do seminário reafirma a capacidade logística e política de Porto Velho em sediar grandes eventos temáticos. O cronograma de debates segue com foco na melhoria da governança escolar e no papel fiscalizador dos conselhos municipais. O próximo encontro da categoria já está agendado para o mês de agosto, em Brasília.
Ao sediar o seminário da UNCME, a capital rondoniense amplia sua visibilidade no cenário educacional, promovendo o intercâmbio de experiências entre técnicos e articuladores. A programação destaca a necessidade de um regime de colaboração eficiente para garantir que o aprendizado chegue de forma equitativa a todos os estudantes do país.



