Um projeto desenvolvido na Escola Municipal Vovó Tereza da Silva, na comunidade indígena Darora, em Boa Vista, utiliza robótica como ferramenta pedagógica para fortalecer a língua materna e valorizar a cultura indígena. A iniciativa é voltada a alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental e integra atividades de alfabetização com o uso do kit educacional Matatalab.
A proposta adapta comandos de programação para palavras e expressões do cotidiano na língua Macuxi, permitindo que os estudantes desenvolvam leitura, escrita e raciocínio lógico de forma contextualizada.
As atividades incluem o aprendizado de vocabulário relacionado a animais, partes do corpo, elementos da natureza e objetos tradicionais, além de expressões usadas no dia a dia escolar.
Além disso, expressões comuns da rotina escolar também fazem parte das atividades, como pedir para beber água, ir ao banheiro e responder à chamada, tudo na língua materna.
“Eles usam palavras que fazem parte da rotina, tanto na escola quanto em casa. Isso fortalece a prática e faz com que levem esse conhecimento para além da sala de aula”, explicou o professor, Miller Tavares.
De acordo com a escola, o objetivo é aliar tecnologia ao ensino, sem desvincular os estudantes de sua realidade cultural. O material utilizado também foi personalizado com elementos que remetem à identidade indígena, como cocares nos equipamentos.
A iniciativa ocorre às vésperas do Dia dos Povos Indígenas, celebrado em 19 de abril, e busca incentivar o uso da língua materna tanto no ambiente escolar quanto fora dele, com a participação das famílias.
A unidade integra a rede municipal de ensino, que mantém, nas escolas indígenas, o ensino da língua materna como parte da grade curricular, além de adaptar práticas pedagógicas à realidade das comunidades.
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